Práctica 12 Una realidad con distintas miradas (4 al 8 de Mayo)

Aprendizaje esperado: Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios

Competencia que se favorece:

•    Identifica en las notas informativas los hechos, sus protagonistas y dónde sucedió la noticia.
•      Identifica las fuentes de información y si la nota informativa está firmada por un reportero o proviene de una agencia de noticias.
•        Compara las interpretaciones que los medios hacen de los hechos: la información y las opiniones que se presentan. 

      ANÁLISIS DE NOTICIA

Las preguntas qué, cuándo, quién, dónde, cómo y por qué son relevantes porque al contestarlas damos cuentas de un hecho o acontecimiento.

En tu cuaderno vas a realizar la portada de la PRÁCTICA #12 UNA REALIDAD CON DISTINTAS MIRADAS (pág. 166- 183) y en base a tu experiencia contestarás las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo te enteras de lo que acontece en tu localidad, en el país o en el mundo?
2. ¿Qué medios informativos consultan en tu casa para estar al día de lo que sucede a su alrededor?
3. A ti ¿qué te gusta más leer noticias en periódicos, buscarlas en internet o ver noticiarios en televisión? ¿Por qué?
4. ¿Consideras que todas las noticias se comunican de igual manera en los diferentes medios? ¿Por qué?
5. ¿Sobre qué tipo de temas tratan las noticias que más te interesa leer, ver o escuchar? ¿Por qué las prefieres?
6. ¿Acostumbras leer varias versiones de una misma noticia? ¿Por qué?

PARTES DE UN PERIÓDICO Y CARACTERÍSTICAS DE LA NOTA INFORMATIVA

Vas a observar los siguientes videos:

Las partes de un periódico.

https://www.youtube.com/watch?v=2tIvw77QC5A

Las partes de la noticia:

https://www.youtube.com/watch?v=NgLIvqqPJrs

Realizaras un mapa conceptual de la información de cada uno de los videos, puedes apoyarte con tu libro (pag. 168)

IDENTIFICAMOS LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE UNA NOTA INFORMATIVA

Vas a leer las notas informativas presentadas en el libro (pág. 168 y 169) para  contestar la siguiente información:

	Nota 1	Nota 2
¿Qué sucedió?
¿En dónde?
¿Cuándo?
¿Cómo sucedió?
¿Cuáles son las consecuencias?
¿Quién es el emisor de la noticia? (¿Quién dio a conocer la noticia?)
¿En dónde se publica la noticia? (En que medio)
¿Cuándo se publicó la noticia?

LAS FUENTES O EMISORES DE LAS NOTICIAS

Quienes se encargan de dar seguimiento a hechos relevantes, documentarlos y escribir al respecto son los reporteros, quienes generalmente trabajan para algún periódico o bien alguna agencia u otro medio de comunicación, y son ellos, los reporteros quienes las firman. A nivel internacional y nacional, existen agencias informativas que difunden las noticias ocurridas en su región o país. Algunas de las más importantes son las siguientes:

AGENCIAS INTERNACIONALES	NOMBRE, SIGLA O ACRÓNIMO
Reuters Group Limited (sede en Londres)	Reuters
Agence France Press (sede en París)	AFP
Associated Press (agencia de Estados Unidos)	AP
United Press International (agencia estadounidense)	UPI
Agenzia Nazionale Stampa Associata (agencia italiana)	ANSA
Agencia rusa de información Nóvosti	RIA Nóvosti
Interfax Information Services Group (agencia rusa)	Interfax
Xinhua News Agency (agencia china)	Xinhua
Europa Press (agencia española)	Europa Press
Al Jazeera (agencia en lengua árabe)	Al Jazeera

AGENCIAS NACIONALES	NOMBRE, SIGLAS O ACRÓNIMOS
Agencia Mexicana de Información	AMI
Agencia Nacional de Noticias	ANN
Notimex, Agencia del Estado Mexicano	Notimex
Asociación de Editores de los Estados	AEE
Agencia Proceso de Información	APRO
Cuartoscuro, Agencia de Fotografía y Editora	Cuartoscuro

A continuación te muestro un ejemplo gráfico de como encuentras tu fuente o emisor. Lo vas a encontrar después del encabezado de la noticia y antes de la entrada de la noticia.  Si encuentras siglas, entonces corresponde a una agencia y si encuentras un nombre entonces tu fuente es el reportero o reportera que cubrió el hecho. Existe una tercera fuente de información que corresponde a "Redacción" es decir, el medio utiliza información de otras fuentes  pero lo redacta a su manera, puede ser de un acontecimiento muy popular y del que ya existe mucha información, por lo cual no necesitan ser una fuente primaria de información.

AHORA ES TU TURNO

Vas a buscar un hecho o acontecimiento que te interese al cuál vas a dar seguimiento, el objetivo de esta práctica es analizar DOS O MÁS NOTICIAS sobre el mismo hecho, pero de diferentes medios. Te recomiendo busques en periódico, internet o radio, y no solo medios locales, sino que expandas un poco más tus horizontes a periódicos que se publican a nivel nacional o internacional.

A continuación te dejo algunos enlaces de portales de periódicos que te pueden ayudar:

Locales: (León, Guanajuato)

https://www.am.com.mx/

https://www.heraldoleon.mx/

https://www.milenio.com/leon

https://www.elsoldeleon.com.mx/

Nacionales

https://www.eluniversal.com.mx

https://www.milenio.com

https://www.excelsior.com.mx

https://www.reforma.com

https://www.informador.mx

https://www.record.mx

https://www.publimetro.com.mx

https://www.elsoldemexico.com.mx

https://www.eleconomista.com.mx

Estas son las actividades de toda la semana, se entregan a más tardar el día Sábado 9 de Mayo del 2020, ya saben pueden enviarmelas a mi correo: berenice.chavez.hdz@gmail.com o realizarlas y regresando entregarlas para revisión. Muy importante deja tu nombre y grupo en los comentarios cuando hayas terminado las actividades, para poder registrarte en listas.. El próximo lunes publico la 2a parte de las actividades.

Por favor intenten llevar el orden de las actividades, por que veo que muchos alumnos se están atrasando. Gracias.