A continuación les dejo las actividades correspondientes a la semana del 27 al 30 de Abril.
Ya saben hay que mandarlas a mi correo berenice.chavez.hdz@gmail.com, si no pueden mandar las actividades o se les dificulta hay que realizarlas y regresando a clases yo se las reviso. Muchas gracias a todos los alumn@s que me han mandado sus trabajos ya los tengo registrados y procuro contestar cuando los recibo.
Comenzamos.
ACTIVIDAD 1. La función principal de una carta formal es brindar la solución a un problema o un conflicto. Dichas cartas sirven para hacer aclaraciones o solicitar algún servicio, como el uso de algún espacio o para hacer propuestas sobre diversos asuntos, los cuales podrían mejorar una situación dentro de tu entorno o comunidad; también se utilizan con el propósito de solicitar algo que se necesite para hacer una tarea.
Como producto final vamos a redactar una carta formal con un asunto particular para brindar una solución a un problema, yo propongo que plantees situaciones o conflictos reales que tu observes en tu colonia o comunidad. Por lo cual, en esta actividad debes escribir en tu cuaderno:
1.- ¿Qué asunto, problema o conflicto vas a atender en tu carta formal?
2.- ¿Por qué consideras importante el asunto que propones?
3.- ¿Cómo podría solucionarse el problema o conflicto que propones?
4.- ¿Qué debes cuidar al exponer tu problemática?
5 - Investiga a qué persona o institución vas a dirigir la carta.(Destinatario)
En tu cuaderno redactarás un borrador de la carta formal recordando todos los elementos que debe contener.
ACTIVIDAD 2. Existen formas convencionales de entrada y despedida para dirigirse a una persona, por medio de una carta formal.
Te invito a que revises el siguiente video y a continuación respondas las preguntas en tu cuaderno.
1.-¿Qué elementos de la carta escrita por Cantinflas son válidas para una carta formal?
2.-¿Qué tipo de lenguaje utiliza? ¿Formal o informal?3.-¿Qué diferencias hay entre el lenguaje que se emplea en una carta a un funcionario y el que usas en una carta a un amigo?
4.- ¿Cómo varía la información que contiene una carta formal y una personal?
4.-¿Cuál es la entrada o saludo en la carta que escribe Cantinflas?
5.-¿Cuál es la frase de despedida de la carta?
A continuación con apoyo de tu libro (pág. 144) vas a realizar una tabla donde escribirás formas convencionales de entrada y de despedida de una carta formal según consideres de acuerdo a los siguientes destinatarios.
Destinatario
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Saludo
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Despedida
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Gobernador
del estado
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Director
de la escuela
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Un
tío al que casi no hemos visto
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Un
novio o una novia
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Una
maestra de la primaria
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Un
amigo que está de viaje
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En base a la tabla que acabas de elaborar, revisa tu borrador y corrige si es necesario la parte de la entrada y despedida de tu carta.
ACTIVIDAD 3. Una práctica generalizada al escribir cartas es la de usar abreviaturas. Las abreviaturas no son un invento de cada persona; se trata de formas ya establecidas por el uso y por la costumbre.
A continuación investiga y escribe las siguientes abreviaturas.
Palabras
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Abreviaturas
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Palabras
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Abreviaturas
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Señor
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Licenciado
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|||
Señora
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Doctor
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Ciudadano
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Ingeniero
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Atentamente
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Profesor
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Posdata
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Profesora
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Seguro
servidor
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Código
Postal
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Afectísimo
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Ciudad
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Además de las abreviaturas usuales, al escribir cartas es frecuente el uso de siglas de instituciones o empresas, y de iniciales de nombres de personas.
Elabora un listado de siglas de instituciones y empresas de tu localidad, y de iniciales de personas destacadas en tu comunidad.
Nombre completo
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Siglas o iniciales
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Instituto Mexicano del Seguro Social
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IMSS
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ACTVIDAD 4. Para redactar el cuerpo de la carta debes de tener en cuenta dos aspectos
1.- Que las ideas estén bien organizadas y se comprenda el asunto que deseas tratar, para esto utiliza adecuadamente los signos de puntuación y los nexos gramaticales.
2.- Que la carta cuenta con buen diseño visual, a que se refiere, a establecer márgenes, hacer una buena distribución del texto en la hoja que utilizarás, el tipo de letra que utilizas,el color de la tinta y que la firma este centrada.
Listo ya tenemos todos los elementos para poder realizar nuestra carta de manera correcta, vuelve a revisar el borrador que escribiste y corrige lo que consideres necesario. Vas a pasar a una hoja de máquina tu carta final, la cual entregarás como producto final, puede ser a mi correo o guardala y regresando a clases me la entregas.
En tu cuaderno contestarás la siguiente tabla:
Debe tener:
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No lo tiene
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Si lo tiene
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Fecha (Lugar, día, mes, año)
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Destinatario (A quién va dirigida la carta)
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Cuerpo del texto (Desarrollo del tema)
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Despedida y firma (datos de quien escribe la carta)
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Uso adecuado del espacio (Márgenes, sangría, firma centrada,
etc.)
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Las ideas están bien organizadas y se comprenden.
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Se cuidó la ortografía en la escritura de la carta.
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